Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    DSC00667.jpg DSC007291.jpg DSC00746.jpg DSC007441.jpg DSC00725.jpg DSC00721.jpg THIEP_MUNG_2011.swf HS_phat_bieu.jpg HS_ngheo_nhan_qua_ngay_khai_giang.jpg Danh_trong_khai_giang.jpg Thay_co_giao_dung_len_lam_le_khai_giang.jpg 112116.gif 11237.gif Hinh_anh_ngay_khai_giang.jpg Anh_dep.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Tittle: Unit 5: Let’s Learn (cont.)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Diễm
    Ngày gửi: 11h:26' 19-05-2010
    Dung lượng: 48.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người

    TEACHING PLAN
    WEEK 20- LESSON:
    Date of planning: January 13 th,2010
    Date of teaching: January15th, 2010
    Tittle: Unit 5: Let’s Learn (cont.)
    AIMS:
    By the end of the lesson Students will be able to ask & answer with the question : “What is it ?”
    II. LANGUAGE CONTENTS:
    Vocabulary: ball, bat, bicycle, car, doll, jump rope, kite, puzzle, robot ,
    Yo - yo .
    Sentence patterns: What is it ?. I don’t know. It’s a (doll).
    III. TEACHING AIDS: Teacher cards (77-86), cassette, puppets.

    IV. PROCEDURES:

    CONTENTS &TECHNIQUES
    WORK ASSIGNMENTS
    
    Warm up:
    -Sing “The Happy Birthday Song”
    -Role-play the dialogue from Let’s Talk ( Unit 5)
    - Say the names of the toys
    2. Presentation:
    a)Present the question- and- answer pattern:
    Use puppets to present
    PA: “what is it”?
    PB: “It’s a ( doll)”
    PA: “what is it”?
    PB: “I don’t know”
    b) Practice: Asking & answering
    3. Open your books: page 40
    a) Identify the characters & describe the pictures
    b) Play the cassette, students listen & point
    - Play the cassette again, students listen, point & repeat
    c) Practice the dialogue
    d) Write the paradigm & contraction (page 40) on the board. Have students repeat after the teacher.






    e) Practice:
    Play the cassette, students listen,point to the pictures & repeat.( vocabulary)
    Practice asking & answering
    f) Guess:
    -Guess what the wrapped presents are
    4. Extension:
    - Guessing game
    5.Workbook:
    Pages 40+41
    
    The whole class
    In group of 3 students

    In chorus

    Teacher – Students






    In groups

    Individual

    The whole class
    The whole class

    In pairs
    Teacher- Students









    In chorus

    In pairs

    In pairs

    The volunteers


    
    



    Duyêt BGH Giáo viên soạn




    Phạm Mỹ Phương
     
    Gửi ý kiến